1 《堆積木》
媽媽把幾塊不一樣的積木放在寶寶面前，問寶寶哪塊大哪塊小。待寶寶回答后，引導(dǎo)寶寶把的積木放在最下面，最小的放最上面。接著把堆好的積木推倒，重新再堆，反復(fù)玩耍。這個小游戲可以鍛煉寶寶的觀察、比較和空間感受的能力。
2《傳球啦》
在戶外的草坪上或室內(nèi)，媽媽和寶寶面對面坐著，與寶寶保持一兩步遠(yuǎn)的距離，輕輕將球滾到寶寶面前，鼓勵他把球滾回來。當(dāng)寶寶熟練這個動作后，媽媽就可以慢慢擴(kuò)大自己與寶寶之間的距離，還可以輕輕拍球，把球彈給寶寶，之后再讓寶寶把球彈回來。
這個游戲有助于提高嬰幼兒的身體感知能力、協(xié)調(diào)性和大運(yùn)動能力。
3.《投紙籃》
準(zhǔn)備一塊硬紙殼和一些玩具或小物品。先把紙殼按一定的形狀開口挖洞（比如可以把紙殼剪成動物的頭的形狀，開口就是動物的嘴），接著讓孩子將玩具或小物品從這個洞中投進(jìn)去（給動物喂食）。
在游戲中，孩子需要用眼睛估算玩具或物品的大致，將它們和紙殼上的洞口做比較，而且，在不斷的試驗(yàn)中，孩子覺悟到了，比洞口小的物品才能投進(jìn)去，而大的物品則投不進(jìn)去。
孩子從中學(xué)會了觀察、比較和思索，提高了認(rèn)知能力。
4.《快樂拍手歌》
家長們播放《快樂拍手歌》的音樂，和寶寶面對面坐著。跟著音樂節(jié)奏和寶寶一起拍手，也可以跺跺腳，動動腳趾，拽下小耳朵等等。當(dāng)然音樂也可以換成其他活潑的小兒歌。
這個游戲可以培養(yǎng)寶寶手腦協(xié)調(diào)和節(jié)奏感，讓寶寶的每個動作和音樂對應(yīng)起來，同時還可以讓寶寶和爸爸媽媽們更親近。
5.《鏡中的我》
這個年齡的寶寶最感興趣的是認(rèn)識自己和自己身體的不同部位。爸爸或者媽媽可以站在鏡子前做出各種表情，鼓勵寶寶模仿你的表情、動作。
指出寶寶的眼睛、鼻子、胳膊、腳等身體部位，同時也要指出自己的各個身體部位（注意：一定要指著寶寶和爸媽自己的身體，不要指著鏡子，以免寶寶弄混），問問寶寶鏡子里何者是寶寶，何者是你。
這個游戲有助于提高嬰幼兒的自我覺悟、語言能力、社交能力、身體感知能力。
6.《學(xué)穿鞋襪》
先教寶寶學(xué)會脫襪子，讓寶寶自己先把腳上的襪子扯下來，接著再教寶寶穿襪子：將襪口疊到襪跟、提住襪跟將腳伸進(jìn)襪子至襪尖，足跟貼住襪跟，再將襪口提上來。
